EVALUACIÓN
Los procesos evaluativos son esenciales en todo proyecto. Por ello, es conveniente dotar de herramientas al alumnado para realizar este proceso. VR-MAT 4.0 posee varios estilos de evaluación:
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Autoevaluación: El alumno realiza una autoevaluación en base a su respuesta una vez sea corregida la actividad.
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Coevaluación: La coevaluación se realiza durante el trabajo colaborativo. El grupo, formado por 3-4 miembros tendrán que valorar el progreso de los integrantes, así como su implicación en las tareas colaborativas.
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Evaluación d-d: La evaluación docente-discente se realiza a través de retos que se presentan a lo largo del proyecto, utilizando la plataforma Socrative y Nearpod.
El proceso de autoevaluación se trabaja a través de rúbricas de evaluación, dianas de evaluación (Genially) o fichas de coevaluación. El alumno utiliza estos recursos guía para la resolución de las actividades correspondientes a las fichas interactivas. En estas imágenes vemos algunos de los modelos utilizados:
Rúbrica de evaluación de actividades y retos
Dianas de evaluación para fichas interactivas
Tabla de coevaluación para el trabajo colaborativo