EscuadrÓn matemático
DESARROLLO
Los grupos creados para este proyecto tienen realizarán un trabajo de carácter cooperativo. Cada uno de ellos tendrá su nombre y sus componentes serán los cadetes de la Academia de Vuelo: "EscuaDRON Matemático".
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Fase previa
En esta fase se dan a conocer a los grupos las pautas más esenciales de proyecto, la seguridad. Este aspecto es fundamental para un correcto desarrollo. Estas normas harán que las actividades con los drones sean controladas y seguras. Se presenta a los grupos estas normas en una ficha informativa, que leerán con detenimiento.
El material de seguridad proporcionado para cada grupo en las actividades son:
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Gafas de seguridad: Evitará posibles accidentes durantes las mediciones.
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Banderas: Marcarán el momento de despegue y aterrizaje, así como la zona de vuelo segura.
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Conos de demarcación: Permiten definir las zonas de vuelo de cada grupo.
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Primera Fase
En esta fase es la presentan el proyecto, los materiales que se van a utilizar y cómo se enmarca dentro de la asignatura de matemáticas. Se reparten los primeras hojas de información y se explica a grandes rasgos el funcionamiento básico del dron que van a utilizar.
Tal y como podemos ver en las imágenes, se entregan la siguiente información:
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Hoja de Cadetes
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Roles de la Academia
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Rúbrica de Evaluación
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Rúbrica de Notas
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Hoja de control de tiempo
En esta fase, se resuelven todas dudas sobre cómo se implementará en el aula.
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Segunda Fase
Comenzamos la aventura en la Academia. El Comandante será el encargado de mostrar el funcionamiento y de presentar las herramientas necesarias para el desarrollo del proyecto. El vídeo presentación es el siguiente:
A partir de este momento, se empieza a contabilizar todo el contenido presente en las rúbricas. Por tanto, los grupos deberán llevar un control preciso de todas y cada una de las acciones a realizar.
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Tercera Fase
En esta fase se realizan las primeras actividades de trabajo y conocimiento con los drones. Contamos con una serie de actividades creadas para tal fin. Estas tareas van desde conocer las diversas partes del dron a través de la investigación, medición de los desplazamientos y el manejo directo del dron. En esta fase también presente dotar al alumno de las destrezas básicas necesarias para el aprendizaje en el vuelo libre del dron y de la introducción a la programación.
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Cuarta Fase
Esta última fase está dedicada a la realización delas actividades complementarias de cada una de las unidades didácticas propuestas en el curso. Al final de cada tema, los alumnos deberán resolver los retos que se les propone, siempre y cuando dispongan de los segundos necesarios para obtener la / las baterías.
