FUNCIONES
Cuando el alumno trabaja conceptos en dos dimensiones y debe hacer una abstracción en el espacio tridimensional, posee grandes dificultades. Esto se debe a que el aprendizaje temprano se realiza en el espacio que le rodea, mientras que cuando comienza sus estudios, los libros son los guías de este aprendizaje. Ahí es donde existe el error y es donde debemos trabajar profundamente para producir un cambio.
Para este tema de Funciones que nos ocupa en esta sección, el alumno deberá realizar esa abstracción a las 3 dimensiones con ayuda de los drones. Gracias a las actividades guiadas distribuidas en diversos niveles, el alumno aprenderá la construcción de funciones y su representación en el espacio.
A continuación se muestran algunas de las fichas de actividades propuestas para el estudio de las funciones:
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ACTIVIDAD 1: El grupo de trabajo debe tomar las medidas en las que el dron se sitúe con el fin de tomar los valores por los que este pasa para después realizar la representación gráfica. Recordemos que estas actividades están enriquecidas con realidad aumentada para ayudar a la comprensión de la programación y por tanto de la tarea a realizar.
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ACTIVIDAD 2: En esta ocasión el grupo de trabajo debe realizar la programación para que sea el dron el que pasa por los puntos que se muestran en el enunciado.
